Archiwum kategorii: Innowacje pedagogiczne

Strony będą prezentowały innowacje realizowane w danym roku szkolnym

Dzień Strażnika Lasów i Światowy Dzień Pszczół

      29 maja 2025 roku, dokładnie w Dzień Strażnika Lasów, mieliśmy przyjemność uczestniczyć w niezwykłym spotkaniu. Tego dnia naszą szkołę odwiedzili wyjątkowi goście. Byli to: leśniczy  Nadleśnictwa Gościeradów Henryk Dobrzyński; naczelnik OSP Antoniów Mariusz Kosiński. oraz pan Jacek Zuba z Radomyśla nad  Sanem, który hobbystycznie prowadzi pasiekę.

    W pierwszej części spotkania pan dyrektor Tadeusz Stopyra poinformował o akcji „Giga Laurka dla Strażników Lasów”, w której udział wzięli najmłodsi uczniowie z naszej szkoły. Laurka dla Strażników Lasów jest inicjatywą, której celem jest stworzenie ogólnopolskiej sieci Strażników Lasów poprzez edukowanie młodego społeczeństwa na temat ochrony lasów przed coraz częściej występującymi pożarami. Uczniowie klasy „0” wraz ze swoją wychowawczynią, panią Malwiną Kiełbasa, z wielkim zaangażowaniem przygotowali własnoręczne laurki, by podziękować strażakom za ich trud w ochronie lasów. Każdy uczeń, który wziął udział w akcji, otrzymał dyplom jako wyraz uznania za ich entuzjazm i chęć niesienia dobra. O akcji i jej wynikach można dowiedzieć się więcej na stronie Giga Laurka – edycja 2025 – las . Nasza szkoła otrzymała Certyfikat Placówki Edukacyjnej Przyjaznej Lasom.  Certyfikaty otrzymały również Nadleśnictwo Gościeradów i OSP Antoniów.  Dyplomy za zaangażowanie w działania na rzecz ochrony lasów przed pożarami oraz ochrony środowiska otrzymały pani Malwina Kiełbasa i pani Wiesława Kochan.

   Druga część spotkania to lekcja o pszczołach, którą przeprowadził pan Jacek Zuba.

   20 maja obchodziliśmy Światowy Dzień Pszczół. To jedna z okazji, aby mówić o roli pszczół w środowisku i ich znaczeniu dla pozyskiwania żywności. To także pretekst do zastanowienia się, co możemy zrobić dla ochrony tych pożytecznych owadów.

   Podczas lekcji dowiedzieliśmy się między innymi, jaką rolę w ulu pełni matka, jaka hierarchia panuje wśród pszczół, co to są trutnie, ile miodu w ciągu swojego życia potrafi „wyprodukować” jedna pszczoła i wiele innych ciekawych faktów z życia tych pożytecznych owadów. Jednak nie były to suche wykłady. Pan Jacek przywiózł ze sobą wiele ciekawych rekwizytów takich jak podkurzacz, ramki pszczele, plastry wosku z komórkami w różnych fazach  tworzenia, a najciekawsze ze wszystkiego było to, że przywiózł także… żywe pszczoły. Tego nikt z nas się nie spodziewał. W specjalnie do tego celu zbudowanej skrzyni z przezroczystymi ściankami mogliśmy oglądać tysiące pszczół siedzących na ramce i troskliwie zajmujących się czerwiem, a nawet matecznik, który zdążyły wybudować z wosku w ciągu zaledwie kilku godzin. Na koniec każdego z trzech spotkań pan pszczelarz organizował krótki quiz, by sprawdzić, ile udało nam się zapamiętać, a nagrodami były malutkie słoiczki z prawdziwym miodem.

   Pewne jest, że to spotkanie zostanie nam w pamięci na długo. Kiedy następnym razem zobaczymy jakąś pszczołę zamiast się bać i uciekać, uśmiechniemy się do niej w podziękowaniu za jej ogromny trud i słodki miód, który nam daje.

Monika Zuba
Wiesława Kochan
Malwina Kiełbasa

EKOSzkoła 2024

Miejsce wdrożenia innowacji pedagogicznej –Publiczna Szkoła Podstawowa         im. gen. Kazimierza Sosnkowskiego w Antoniowie,

Rodzaj innowacji: metodyczno-organizacyjna.                                                                      Czas trwania innowacji: wrzesień 2023 – czerwiec 2024.                                         Szkolny koordynator projektu: Wiesława Kochan.                                                 Realizacja projektu: nauczyciele PSP w Antoniowie                                               Adresaci: Uczniowie klas 0 – 8 PSP w Antoniowie

Po raz trzeci nasza szkoła wzięła udział w ogólnopolskim projekcie EkoSzkola. Koordynatorem projektu jest  Pani Joanna Gadomska. (http://biologiazblondynka.blogspot.com/2023/08/ekoszkoa-2024.html) Honorowy patronat  nad projektem objęły: Ministerstwo Klimatu i   Środowiska, Kuratorium Oświaty i Wychowania w Poznaniu, Lasy Państwowe, Marszałek Województwa Wielkopolskiego Marek Woźniak, Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Koninie, Głos Nauczycielski

EkoSzkoła to ogólnopolski roczny projekt edukacyjny kształtujący postawy proekologiczne. Nauczyciele wraz z uczniami realizują działania na rzecz środowiska przyrodniczego. Opis każdego zrealizowanego zadania umieszczają na stronie internetowej szkoły. W roku szkolnym 2023/24 realizowana była IV edycja projektu EkoSzkoła 2024.

Nasza szkoła uzyskała tytuł EKOSZKOŁA 2024, nauczyciele realizujący zadania uzyskali tytuł Promotor Ekologii 2024 a uczniowie pamiątkowe dyplomy.

EKORAPORT I DYPLOMY

 

More English

Zajęcia rozwijające kreatywność w klasie 6 odbywały się w ramach innowacji „ More  English” w wymiarze 1 godziny tygodniowo. Na zajęciach uczniowie poznawali nowe słownictwo (antonimy, idiomy angielskie, porównania do zwierząt), pogłębiali wiedzę na temat różnych krajów, poznawali ciekawostki o otaczającym świecie. Zajęcia oparte były na różnego typu aktywnościach, np. zabawy (kalambury, Number Chinese Whispers), gry ( „That makes me think of…, „I spy with my little eye”, „The world of English”, „Ships”). Słuchanie piosenek oraz tekstów w języku angielskim miało na celu polepszenie sprawności słuchania oraz rozumienia tekstów. Teksty dobierane były pod kątem atrakcyjności dla uczniów. Były to np. cuda natury na świecie, niezwykłe zwierzęta, miary i  transport w Londynie, tradycyjne stroje, tradycyjne domy, nawiedzone zamki, tańce czy pamiątki z całego świata. Uczniowie doskonalili również umiejętność pracy zespołowej (tworzenie przepisu na ulubiony deser, wykonywanie plakatu „Parts of a head”). Z przeprowadzonej ankiety wynika, że uczniom na zajęciach najbardziej podobały się: ciekawe gry i zabawy, poznawanie ciekawostek przyrodniczych oraz dotyczących różnych krajów, słuchanie muzyki oraz prace wykonywane w grupach.

 

LAS BLIŻEJ NAS

    W ramach innowacji pedagogicznych uczniowie klasy IV realizowali program „Las bliżej nas” Podczas zajęć uczniom została przybliżona tematyka lasu. W  związku z tym, że nasza szkoła znajduje się w bezpośrednim sąsiedztwie lasu to część zajęć odbywała się w lesie lub w naszej „Klasie z drewna”. Dzięki zajęciom terenowym uczniowie dowiedzieli się jak wygląda las i życie w nim w różnych porach roku, jakie korzyści mamy z lasów. Tematyka zajęć dotyczyła także ochrony lasów, organizmów  w nim żyjących. Rozpoznawanie  drzew iglastych i liściastych to bardzo ciekawy temat, w wyniku którego powstały  uczniowskie zielniki zielniki. Podczas wędrówek do lasu uczniowie mieli za zadanie fotografować nasze lasy. Efekty pracy uczniów w postaci zdjęć można oglądać na gazetce w holu szkoły.